Kokkuvõte kursusest M-õpe

Mulle meeldis lugeda Birgy ja Aleksandra poolt kirjapandud kogemusi m-õppes, vaadata Kaarini poolt leitud viiteid ning Ragnari ja Juri asjalikke märkusi. Suurepärased olid ka Mardi ja Priidu poolt ettevalmistatud materjalid. Eriti tahaksin tänada Priitu, kes leidis aega kõikide minu postituste kommenteerimiseks.
Kindlasti oli vajalik kontaktpäev, mis võimaldas kursusel osalejatel kokku saada. Kontaktpäev oli väga sisukas, sest lisaks arutelule jõudsime lühikese ajaga ette valmistada ja ka läbi mängida m-õppe mängud.
Kursus M-õpe oli minu jaoks sisukas ja huvitav. Kahjuks ei jätkunud mul haridustehnoloogi ja õppejõu töö kõrvalt piisavalt aega kursuse täies mahus läbimiseks, kuid enda poolt püstitatud eesmärgid - omandada teadmisi m-õppe kohta ja õppida kasutama oma pihuarvutit m-õppes - ma siiski saavutasin.

Tagasivaade kontaktpäevale

Võtsin 6. novembril osa M-õppe kontaktpäevast. See oli minu arvates hästi organiseeritud ja ka osavõtjad olid väga tublid. Mulle meeldis Priidu esitlus ja ka see, et peaegu kõigil oli välja pakkuda oma variant praktiliseks M-õppeks.

Kuna õues sadas lund ja lörtsi, siis ei pidanud meie grupp otstarbekaks minna välja m-õppe mängu mängima, selle asemel otsustasime sooritada praktilised harjutused siseruumides, Tallinna Ülikooli kampuses. See otsus välistas GPS-i kasutamise võimaluse, kuid nagu pärast selgus, oli võistkondadel ka ilma selleta palju tegemist, nii et me ei jõudnudki planeeritud ajal mänge lõpetada.

Osalesin Marko töörühmas, kes valmistas kohapeal ette mängu
"Minu privaatsus ja turvalisus Tallinna Ülikooli kampuses".

Selles mängus oli vaja:
1) leida hoonest kaks DataMatrix koodiga tähistatud kohta,
2) avada koodid programmi UpCode abil,
3) anda hääletades oma arvamus saadud linkides mainitud kohtadest,
4) põhjendada arvamust Twitteris, lisades sellele hash-tagi "#mope09privaatsus".

Lisaks tuli leida veel 3 privaatsuse mõttes märkimisväärset kohta, pildistada neid ja laadida koos selgitusega ülesTwitterisse, lisades sellele hash-tagi "#mope09privaatsus".

Järgneval pildil näete Ragnarit ja Markot mängu ette valmistamas.



Ülesande koostamine õnnestus meil minu arvates päris hästi, teisel võistkonnal oli pisut tegemist koodide dešifreerimisega, kuid nad said ka sellega suurepäraselt hakkama.

Meie võistkond mängis Birgy töörühma poolt ettevalmistatud mängu, milles tuli vastavalt juhendile otsida Tallinna ülikooli kampuses üles teatud kohad ning koostada seal fotod või intervjuud. Pean kiitma mängu koostajaid, kes oskasid kokku panna väga huvitava ja kujundliku tekstiga juhendi. Meie võistkonnal oli tegemist juhendis mainitud kohtade ülesleidmisega, sest keegi meist polnud kampuses põhjalikult ringi vaadanud. Kasutasime kohtade otsimisel kohalike inimeste abi - nad olid väga lahked ning näitasid meile vajalikke kohti kampuses. Kahjuks me ei leidnud üles viimast kohta, pakkusime allapoole suunatud noolega liftitule asemel rõdult allavaadet. Meie võistkond oli pisut tagasihoidlikum kui vastasvõistkond - me küll kasutasime kohalike abi, kuid ei intervjueerinud neid. Meie rühma poolt koostatud lahendused leiate aadressilt http://pc.ut.ee/~ragnar_o/mang/

Kokkuvõttes võib öelda, et kontaktpäev õnnestus suurepäraselt - mina isiklikult sain ka selge ettekujutuse sellest, mida kujutab endast mäng m-õppes.

Kasutatud vahendid

Minu pihuarvuti HTC P3300 võimaldab küll rohkem kui odavamad mobiiltelefonid, kuid samas on ta ka keerukam kasutamiseks. Isegi sellise asjaga nagu MMS saatmine tekkis mul EMT operaatori korral probleem, sest automaatne GPRS reziimi seadistamine SMS-i abil ei toiminud, pidin võtma ühendust EMT-ga ja firma abiga käsitsi MMS-i seadistama.
Võimaluse korral tuleks mobiiliühenduse asemel kasutada WiFi ühendust, sest selle eest ei pea eraldi maksma.
Olen oma pihuarvutis kasutanud järgmisi vahendeid:
1) Gmail - töötab nii GPRS-iga kui ka WiFi-ga
2) Google Maps - kasutan ainult WiFi-ga, sest mobiilside on kallis
3) Tom Tom - olen katsetanud autosõidul
4) Snaptu - õnnestus installeerida läbi WiFi, GPRS-i abil pole katsetanud
5) Shozu - tegin kasutajanime, kuid programmi allalaadimisel küsiti raha Pay Pal-i abil, see tegi mind ettevaatlikuks ja ma loobusin.

Tervitus kõigile M-õppe kursuslastele!

Olen Eesti Mereakadeemia haridustehnoloog ja samas koolis ka informaatika õppejõud. Kasutan M-õppe kursusel oma eelmisel aastal viitamiskursuse jaoks loodud blogi, sest uue blogi loomiseks napib aega.

Registreerisin ennast kursusele, sest tahan olla kursis M-õppe pedagoogilise ja tehnilise poolega.
Mina isiklikult pole veel M-õppes osalenud ja soovin esmalt olla kursusel õpilane ja alles seejärel asuda planeerima M-õppe kursuse läbiviimist oma koolis.

Kursuse käigus võtan kasutusele pihuarvuti HTC P3300, mis on varustatud ka Ida-Euroopa Tom Tom Navigator programmiga.

Loodan saada kursuselt uusi teadmisi ja oskusi nii M-õppes kui ka pihuarvuti kasutamisel.

Kaheksas nädal - kokkuvõte kursusest

Olen oma kokkuvõttega küll hiljaks jäänud, kuid parem hilja kui mitte kunagi.
Lõppenud kursus oli minu jaoks uus ja huvitav, sest ta erines oluliselt mulle juba tuttavaks saanud Moodle'st, IVA'st ja nüüd juba uue nimega Blackboard'ist.
Õppisin tundma mitmeid uusi programme: Bloggerit, Delicious'i, EndNote'i, CiteULike'i ja teisi.
Sisulise poole pealt õppisin tundma APA ja MLA viitamissüsteeme, tutvusin autorikaitse süsteemiga Creative Commons ja õppisin otsima õpiobjekte repositooriumitest.
Suur tänu Heikki Eljasele, kes leidis aega asjalikult kommenteerida minu eelmist postitust!
Muidugi oleksin meelsasti näinud ka kursuse juhendajate kommentaare enda postitustele.
Mulle meeldisid videokonverentsid, sest seal sai vahetult teiste kursuslastega suhelda ning sealt sai kuulda ka juhendajate tagasisidet.
Kokkuvõtteks loen lõppenud kursuse kordaläinuks. Suur tänu kursuse loojatele ja juhendajatele Mart Laanperele ja Hans Põldojale!